QUE BEN O PASAMOS CELEBRANDO O FESTIVAL DE NADAL 2016!

Este mércores, foi un día intenso na escola, pois celebramos o tradicional FESTIVAL DE NADAL e unha GRAN FESTA.
A primeira hora os nenos tiveron a presenza do PAXE REAL, e logo, cada curso tivo o seu ratiño para compartir a súa ARTE co resto da comunidade educativa.

Queredes ver as actuacións de novo?

Deixámosvos uns vídeos das distintas actuación. Esperamos que gozarades do día.
Grazas a todos e...
Moi felices festas!
OS CATIVOS DE PRIMEIRO LEMBRAN A ROALD DAHL, COA OBRA...
O CROCODILO ENORME




UNHA PANXOLIÑA PARA COMEZAR ...
TIN-TIN

OS DESEXOS DO ALUMANDO DE SEGUNDO PARA ESTE NADAL E UNHA CANTIGA EN INGLÉS,
"ALL I WANT FOR CHRISTMAS IS YOU"

OS ALUMNOS DE QUINTO, COMO EXPERTOS NA MÚSÍCA, TRABALLAN A ÓPERA E DELEITAN ÁS FAMILIAS COA REPRESENTACIÓN DA ÓPERA:
A FRAUTA MÁXICA
 DE MOZART




O ALUMNADO DE CUARTO NOS DELEITOU CUNHA CANTIGA DE NADAL, 
"MAS ALLÁ"
GLORIA STEFAN

OS NENOS E NENAS DE TERCEIRO,

QUEREN SABER 

QUEN FAI OS SEUS XOGUETES

O PAXE VISITA AOS NENOS E NENAS DO ROCÍO

AS FOTOS DOS PEQUENOS AS FOTOS DA ÓPERA AS FOTOS DA OBRIÑA DOS DE TERCEIRO AS IMAXES DA PANXOLIÑA DE CUARTO AS IMAXES DOS DESEXOS DE SEGUNDO CHOCOLATE MÁIS UVAS

OBRADOIRO COS MESTRES: PRIMEIROS AUXILIOS

A ANPA da escola, facendo uso da súa escola de pais, axuda ao profesorado e ao alumnado a coñecer os pasos a dar en caso de necesidade en caso dun accidente. Todo elo grazas a colaboración de ALBERTO, pai dunha alumna do sexto curso de Educación Infantil, que ofreceu un curso de formación ao profesorado sobre PRIMEIROS AUXILIOS.
Ofreceu ao profesorado dous obradoiros moi interesantes para  aprender como reaccionar ante unha situación de emerxencia, como facer a maniobra de RCP,...

Os obradoiros foron de tanto interés que,.. a iniciativa trasladouse ao alumnado. Os nenos matriculados no sexto curso de educación infantil, primeiro, segundo e terceiro de primaria, tiveron dúas sesións impartidas por Alberto na que recibiron nocións básicas de como actuar ante distintas situacións tales como parada cardiorespiratoria e atragantamento. Estiveron todos moi atentos e activos. Agora co novo ano será a quenda dos máis maiores.

UN AGASALLO DE NADAL, CALENDARIO ANUAL

Parece que o curso académico acaba de comezar pero xa van aló tres meses de traballo.
 A temática anual do presente curso escolar é ...

  PaseArte polo Tempo,

polo que o noso alumnado, xa comezou a traballar as distintas artes, e nos deleita cun precioso calendario. Esperamos que vos guste.

OS NENOS E NENAS DA ESCOLA DEBUXAN O NADAL

Preciosos debuxos do noso alumnado cheo de creatividade e diversidade. Un NADAL de cores.

Despois de debuxar, toca decidir, que debuxos de cada curso será o elexido para a postal de Nadal. O alumnado, fixo un proceso electoral, que rematou coa selección de debuxos gañadores.

FELICITACIÓN DE NADAL 2016

Bo día, achegamos a felicitación do Nadal 2016.

FESTIVAL DE NADAL

VISITAMOS UNHA SALA DE EXPOSICIÓNS

Visitar unha sala de exposicións, era unha visita imprescindible no ano no que Picolindo nos oferta PaseArte polo tempo.



Nesta visita aprendemos moitísimas cousas, as principais:

NORMAS DENTRO DA SALA

• As obras de arte son únicas e valiosas.

• As debemos respetar e conservar para as xeracións futuras,

• Son fráxiles e non podemos tocalas, polo que non podemos achegarnos a elas. Debemos visualizar as obras deixando unha distancia prudencial.

• As fotos con flash están prohibidas, pois prexudican ás obras.

• Non se poden usar os móbiles na sala.
• Non se pode comer no museo.
• Non se debe entrar con mochilas, se deixan nun gardaroupa.

COMO ANALIZAR UN CADRO

• Fixámonos no tipo de pincelada que utiliza o autor
• Se o autor utiliza as cores ou non
• Se é figurativa ou non figurativa
• Se é concreta ou abstracta
• ...

Os maiores o pasamos moi ben con Pintafontes, convertémonos en detectives e estivemos na pescuda de distintas obras de arte.

DESCUBRINDO A ROALD DAHL

O Proxecto " DESCUBRIMOS A ROALD DAHL", está a ser desenvolvido polo alumnado de toda a escola. Consta dunha fase de iniciación e motivación do alumnado a través da lectura de diversos libros e o visionado de curtas; unha fase de traballo, na que se tratan aspectos relacionados coa lingua, tales como biografía do autor, tipo de textos, características comúns dos libros,  como son levados ao cine,.. e remata cun gran traballo en colaboración coa comunidade educativa e coa contorna. 

Agradecemos a colaboración de tódalas   persoas , e damos os  parabéns aos nenos polo seu gran traballo!.

Agradecer aos establecementos colaboradores,

•  PIZZERÍA LEMAN, KIOSKO FLORA, 
• SUPERMERCADO FROIZ, OPTICA STUDIO,
•  LENCERÍA BOM BOM, 
• O VOSO LAR, PAPELERÍA ZOILA, 
• ACADEMIA DE BAILE MEDIA PUNTA, 
• CLÍNICA VETERINARIA VETÍA, 
• FARMACIA HERMIDA, 
• MÁIS QUE AUGA, 
• MUNDO SONORO,
• OS LOBIÑOS E LIBRERÍA HOBBIT

 a súa inestimable axuda para que este proxecto poidera saír adiante.

    

NADAL DE CINEMA NO ROCÍO CON ROALD DAHL

Por fín comeza o ciclo de cine de ROALD DAHL. 

LÉMBRADE:

• Os nenos e nenas menores de 10 anos deberán vir acompañados dun adulto.
• Non se poderá entrar á sala, pasadas as 16:15h

Grande éxito desta iniciativa!

O NOSO MAGOSTO

Bo día de celebración, bo día de festa. A comunidade educativa do Rocío, xuntou tódalas súas forzas e preparou un gran MAGOSTO.

• OBRADOIROS PARA AS FAMILIAS. Dende as nove da mañá un gran grupo de pais e nais colaboradores, adicaron todas as súas enerxías a atasnicar as castañas doadas pola ANPA da escola, revisar as traídas polas familias, preparar os asadores, pegar carteis, colaborar cos mestres na organización dos obradoiros de nenos,  e facer o gran cartel que presidía a festa.
• OBRADOIROS PARA O ALUMNADO. Os nosos nenos e nenas, prepararonse de 9 a 11 nas clases, para celebrar do mellor xeito posible o Magosto. Foi dende as 11:30, cando en grupos cooperativos, con nenos de varias idades mezcladas, gozaron das distintas actividades preparadas para eles: rap do magosto, carreiras de sacos, remudas de culler-castaña, peóns, tiro de corda, billardas ou fisgas, tragacastañas, pesca botellas, bolos, golf-castaña e zancos, pinta o magosto, entre outros, foron os obradoiros desenvoltos.
• CORNETES  E CASTAÑAS. Tempo dedicado á degustación do gran manxar que é a nosa castaña asada.
• FESTA FINAL E BAILE. O alumnado gozou dun tempo de baile libre coas cancións máis coñecidas por eles. Este foi o gran final de festa.

POLO SAN MARTIÑO TROMPOS AO CAMIÑO

O mes de santos é o mes de novembro e é o mes dos magostos. E como non, na escola xa estamos preparando todo para celebralo noso por todo o alto. Pechado o tunel do medo, chega a nosa amiga castañeira que nos informa que o vindeiro martes día 8 o colexio encherase de lume, castañas, carreiras e as caras  con tisnaduras. 

                                 Que ben o imos pasar!

POLO SAN MARTIÑO TROMPOS AO CAMIÑO

O mes de santos é o mes de novembro e é o mes dos magostos. E como non, na escola xa estamos preparando todo para celebralo noso por todo o alto. Pechado o tunel do medo, chega a nosa amiga castañeira que nos informa que o vindeiro martes día 8 o colexio encherase de lume, castañas, carreiras e as caras  con tisnaduras. Os nenos e nenas deberán traer unha manchea de castañas amosegadas (cun pequeno corte), e roupa axeitada por se se manchan.

                                 Que ben o imos pasar!

COUSAS SOBRE AS CASTAÑAS UNHA CANTIGA

SAMAÍN

Samaín, palabra gaélica, non significa máis que fin do verán, principio do inverno. Na antiga cultura céltica o tempo de Samaín, especialmente a noite do 31 de outubro ao 1 e novembro, era o período máis importante do ano. Eran datas claves para se reunir nos camposantos, comer o ritual e comunal porco de samaín e concelebrar as farradas festeiras dos guerreiros. Era a noite máis perigosa do ano: as portas do outromundo abríanse nesas horas e as ánimas eran quen de vir visitar este mundo e aos seus moradores: tantas veces para render contas inacabadas.

Para afastar dos seus castros as perigosas ánimas defuntas e errantes adoitaban poñer no alto das muradas, ou encastradas nas paredes, as caveiras iluminadas dos inimigos mortos en campaña. De aquí, dos ritos e crenzas célticas ao redor da caveira, vén a tradición europea de facer caliveras na cortiza dos melóns, ou cabazos, ou calabazotes. Tradición que, grazas ás investigacións do profesor galego Lopez Loureiro, sabemos que se estende por toda a antiga xeografía céltica europea e concretamente para o caso de España, por todas as zonas con presencia do elemento céltico ben documentado. En Galiza atopámola en toda a súa xeografía, non faltando esta tradición en ningunha das súas bisbarras e aportando un folclore similar aínda que dándolles nomes diferentes: calacús polas Rías Baixas, caveiras de melón en Cedeira, calabazotes en Ortigueira, colondrosen Ourense...etc ( VIEIROS DA ESCOLA Nº 10, novembro de 2006).

Este curso e GRAZAS a todas e cada unha das familias colaboradoras, podemos volver a construir o tunel do medo.

 Non podes pasar de visitalo!

ESTADES CONVIDADOS!!!

SAMAÍN

Samaín, palabra gaélica, non significa máis que fin do verán, principio do inverno. Na antiga cultura céltica o tempo de Samaín, especialmente a noite do 31 de outubro ao 1 e novembro, era o período máis importante do ano. Eran datas claves para se reunir nos camposantos, comer o ritual e comunal porco de samaín e concelebrar as farradas festeiras dos guerreiros. Era a noite máis perigosa do ano: as portas do outromundo abríanse nesas horas e as ánimas eran quen de vir visitar este mundo e aos seus moradores: tantas veces para render contas inacabadas.

Para afastar dos seus castros as perigosas ánimas defuntas e errantes adoitaban poñer no alto das muradas, ou encastradas nas paredes, as caveiras iluminadas dos inimigos mortos en campaña. De aquí, dos ritos e crenzas célticas ao redor da caveira, vén a tradición europea de facer caliveras na cortiza dos melóns, ou cabazos, ou calabazotes. Tradición que, grazas ás investigacións do profesor galego Lopez Loureiro, sabemos que se estende por toda a antiga xeografía céltica europea e concretamente para o caso de España, por todas as zonas con presencia do elemento céltico ben documentado. En Galiza atopámola en toda a súa xeografía, non faltando esta tradición en ningunha das súas bisbarras e aportando un folclore similar aínda que dándolles nomes diferentes: calacús polas Rías Baixas, caveiras de melón en Cedeira, calabazotes en Ortigueira, colondrosen Ourense...etc ( VIEIROS DA ESCOLA Nº 10, novembro de 2006).

Este curso e GRAZAS a todas e cada unha das familias colaboradoras, podemos volver a construir o tunel do medo.

 Non podes pasar de visitalo!

ESTADES CONVIDADOS!!!

CONTACONTOS MIGALLAS TEATRO

Qué sorte poder contar de novo con MIGALLAS TEATRO para deleitar ao noso alumnado do quinto e sexto curso de Educación Infantil na biblioteca da escola.



Actividade de contacontos, na que Bea e David, trouxeron unha manchea de fermosos contos. Os nenos e nenas estiveron abraiados e encantados. Non fai falla máis que miralos...

Os contos foron contados pero tamén cantados, pois David, trae o seu acordeón.


Moitas grazas polos vosos contos solidarios.

CONTACONTOS BEA CAMPOS

Qué sorte poder contar de novo con CONTACONTOS BEA CAMPOS  para deleitar ao noso alumnado do quinto e sexto curso de Educación Infantil na biblioteca da escola. Todo grazas a campaña IMPÓRTANOS.



Actividade de contacontos, na que Bea e David, trouxeron unha manchea de fermosos contos. Os nenos e nenas estiveron abraiados e encantados. Non fai falla máis que miralos...

Os contos foron contados pero tamén cantados, pois David, trae o seu acordeón.


Moitas grazas polos vosos contos solidarios.

A campaña IMPÓRTANOS!

é unha campaña de sensibilización promovida polo “Consello Municipal de Cooperación Internacional e Solidariedade” que ten como obxectivo promover a reflexión acerca das relacións de interdependencia Norte-Sur e o paradigma de cidadanía global.

Unha campaña que pretende:

• Poñer en valor a conexión entre o global e o local resaltando o carácter interdependente de ambas dimensións e insistindo nas interconexións entre pasado, presente e futuro para aumentar o coñecemento sobre a realidade do Sur e a realidade do Norte
• Facilitar a toma de conciencia sobre as causas que explican a existencia da pobreza, da desigualdade e provocan que unha maioría da poboación mundial non poda satisfacer as súas necesidades básicas e careza de oportunidades e dereitos
• E promover o compromiso para o cambio, a través da acción participativa (pensar globalmente, actuar localmente)

---

Unha iniciativa do Consello Municipal de Cooperación Internacional e Solidariedade, órgano colexiado permanente de participación e punto de encontro entre o Concello de Vigo e as persoas e asociacións sen ánimo de lucro que traballan no ámbito da cooperación internacional e a solidariedade entre os pobos, dependente da Concellería de Política Social.

ACHÉGASE O SAMAÍN

Coa chegada do outono entramos no tempo do Samaín. Como en cursos pasados, as familias estades a traer cabazas decoradas na casa con aspecto de caveira. Lembrade que mañá remata o prazo de entrega de cabazas que formarán parte do noso...

TUNEL DO MEDO

Este venres, o alumnado poderá vir disfrazado con motivos desta festividade.

LITTLE BOY

O alumnado do quinto e sexto curso de Educación Primaria, acompañados polos seus titores, asistiron hoxe á proxección do filme LITTLE BOY , no cine Salesianos, dentro do programa CINE ENSINO. Esta é unha película producida no ano 2015 por Alejandro Monteverde, é nela se conta a vida dun neno de oito anos apodado, 'Little Boy', debido a súa baixa estatura. O neno que padece problemas de crecemento, é ridicularizado e acosado polos seus compañeiros de clase e veciños, sen embargo, él non se sinte molesto, él está feliz porque ten ao seu pai ao seu carón. 

Cando chaman ao seu pai para combatir na Segunda Guerra Mundial, o seu mundo desfaise. Facéndolle caso ao pastor da cidade, e grazas a súa fe, trata de rematar coa guerra e de traer ao seu pai de volta a casa.

QUE GRANDE EXPERIENCIA!!. PINTANDO COAS MANS

ARTE RUPESTRE

Non houbo mellor inicio de proxecto que, traballar coa dáctilo pintura ou pintura de dedos. Tódolos nenos e nenas de educación primaria, convertéronse por un día en homes e mulleres da prehistoria, e aprenderon a descubrir o tacto e espertaron a súa creatividade.  Grazas ao contacto coa pintura, os nosos alumnos e alumnas desinhibíronse e expresáronse pintando coas mans, dedas, unllas,...

Houbo que protexer moito o laboratorio das artes da escola, e algún manchou a roupa pero gozaron coa actividade na que mamuts, cervos, arcos, frechas, siluetas de mans, petróglifos,... apareceron na obra de cada un deles.

A tarefa era sinxela, so tiñan que observar e debuxar.

Tamén tivemos que investigarse existían as pinturas e os pinceis. Claro que non existían, os artistas daquela época tiñan que fabricarse tódolos materiais. Utilizaban carbón, terra, sangue,... e para pintar utilizaban mechóns de pelo dos animais, pero xeralmente, utilizaban as súas mans.
Tódalas pinturas realizadas no interior das covas coñécense polo nome de ARTE RUPESTRE. 
Naquela época os homes e mulleres protexíanse do frío e do ataque das feras en covas. As pinturas localizábanse nas partes máis profundas das cavernas. Nós, tamén fixemos a nosa cova rupestre, nela representamos bisontes, cervos, mamuts, osos e touros.
Por certo, na nosa cova vive a TATARA TATARA AVÓA DE PICOLINDO. Fúchedes a saudala?

DÍA DA BIBLIOTECA 2016

Cada año, o día 24 de outubro celébrase o Día da Biblioteca para homenaxear a esta institución cultural imprescindible nos nosos pobos e cidades, e por suposto, para recoñecer a extraordinaria labor que desempeñan os bibliotecarios e bibliotecarias na nosa sociedade, como axentes promotores da cultura en xeral, e da lectura en particular. Esta celebración nace no ano 1997, por iniciativa da Asociación Española de Amigos del Libro Infantil, en lembranza do incendio da Biblioteca de Saraxevo durante o conflito dos Balcáns de 1992. Este ano, as autoras seleccionadas para elaboraren o pregón e o cartel conmemorativo foron Ledicia Costas e Elena Odriozola, Premio Nacional de Literatura Infantil e Ilustración 2015, respectivamente. Neste pequeno fragmento da película de Roald Dahl, podemos descubrir que o interese pola lectura nace en cada un de nós.

 

Hoxe, a nosa mascota Picolindo, fixo unha visita aos nenos e nenas de educación infantil, e lles agasallou cos novos carnets, e levou as mochilas viaxeiras que rodarán polas casas de todos e cada un deles.