No día de hoxe, o alumnado do quinto curso de primaria saíu da escola cara o CBS de Coia, para celebrar o Día do Libro coas persoas participantes das actividades que se desenvolven neste centro comunitario, facendo unha contada aos maiores.
Dividímonos en dous grupos para abarcar máis actividades:
Lectura ás clases de Prepilates e ximnasia de
mantemento.Logo, a profe permitiulles participar e compartir a actividade con eles.
Lectura en bailes latinos e baile conxunto e aproveitamos para participar tamén con eles na sesión de baile.
"Todo desde mi móbil" con lectura dun conto.
Entrenamento da memoria onde os participantes da actividade lles contaron ao que se dedicaron na súa vida laboral e o que fan nesta clase, a rapazada, leu contos.
Hoxe celebramos na escola o Día do Libro. Tal e como vén sendo habitual, desenvolveremos a actividade de apadriñamento lector onde os "maiores" da escola, len e contan aos máis cativos o conto ou contos que seleccionaron días antes, na biblioteca para este día tan especial.
Ledicia dos padriños e madriñas lectores e lectoras.
Gran relaxación e compañeirismo durante as lecturas:
Por outra banda, desenvolveuse o concurso de deseño de chapa identificativa. Moitos foron os deseños presentados.
Logo dunha preselección, quedaron como gañadores:
Brais Augusto Miguelez, deseño da chapa de padriños e madriñas lectoras.
Breogán Villar, deseño de chapa de afillados e afilladas.
Lucía Figueiredo, deseño do cartaz da celebración do Día do Libro.
Aproveitaremos tamén para facer entrega dos agasallos do concurso de Cómic e Redacción de Ollo-Man e Picolindo.
Os gañadores:
Iria Enríquez, narrativa.
Leo Barbeito, cómic.
Isabel Diéguez, conto.
Daniel Fernández, poesía.
En breve gozaredes dos seus traballos publicados no blogue.
O alumnado do quinto curso,
selecionou o mundo das abellas. Ao longo do curso desenvolveuse un proceso de
investigación na aula, no que o alumnado afondou no coñecemento das abellas: a
súa bioloxía (raíña, obreiras e abázcaros), o funcionamento da colmea, o
proceso de polinización e a súa importancia para o equilibrio dos ecosistemas.
Esta fase estivo marcada pola curiosidade, a sorpresa e o descubrimento,
espertando unha actitude de respecto e coidado cara á natureza.
A partir deste coñecemento, o
alumnado deu un paso máis alá coa creación da súa propia empresa escolar, “A Escola do Mel”, desenvolvendo unha
experiencia real de emprendemento. Organizados de maneira cooperativa, tomaron
decisións, repartiron responsabilidades e construíron unha identidade propia,
comprendendo o valor do traballo en equipo e da iniciativa persoal.
Un dos elementos máis
significativos do proxecto foi a implicación directa do seu titor, Juan, quen
achegou os seus propios panais á aula,
convertendo a escola nun auténtico espazo de aprendizaxe viva. O alumnado
participou no proceso de extracción do mel e na elaboración da cera, vivindo
unha grande experiencia sensorial que espertou emocións como a ilusión, o
respecto e o orgullo polo traballo realizado. Este contacto directo coa
realidade reforzou a aprendizaxe significativa e conectou o coñecemento coa vida
real.
Tamén crearon trampas para velutinas, fixeron reconto e gráficas das velutinas que caeron nelas.
Para finalizar, tamén gozaron dun obradoiro con Nicolás Trunk, de apípolis.
Con todo esto, fixeron a súa exposición. Aquí tedes unha parte dela!
Hoxe foi a quenda do alumnado do terceiro curso de primaria. A rapazada estivo a traballar e investigar ao longo do curso sobre os teares e os tecidos. Esta é a súa conferencia. Parabéns!
O alumnado do cuarto curso de primaria inaugura as XV XORNADAS DE EXPETOS. Nesta ocasión son expertos en MÁIS QUE LEITE. Fermosa exposición e bo xeito de comezar as xornadas!.
No seguinte video poderedes visualizar a xornada inaugural. Esperamos que vos guste!
Este luns día 13 é a quenda dos pequenos do segundo curso de primaria.
.png)
.heif)
.jpg)
.png)
