Para afastarnos dun enfoque máis dirixido e fomentar a expresión libre, propuxemos unha dinámica grupal baseada no movemento e na música. Sobre un gran papel continuo branco, o alumnado foi desprazándose polo espazo mentres soaba a música, realizando garabatos de maneira espontánea. Cando a música se detiña, tamén eles debían parar, deixando o debuxo tal e como estaba nese momento. Deste xeito, foise creando unha composición colectiva chea de liñas, formas e trazos inesperados.
Unha vez finalizada a actividade musical, introducimos un novo elemento: unha “ventá”, elaborada cunha cartolina cun pequeno recadro no centro. Cada neno e nena utilizou esta ventá para encadrar diferentes partes do mural, observando con atención os trazos que aparecían no seu interior. A partir desas formas aparentemente aleatorias, o reto consistía en imaxinar e dar vida a novos personaxes de cómic, completando os debuxos e engadindo detalles.
Esta proposta resultou especialmente motivadora, xa que combinou movemento, xogo e creatividade. Ademais, permitiu traballar a imaxinación e a capacidade de transformar o azar en creación artística. Como resultado, xurdiron personaxes orixinais e sorprendentes, convertendo a actividade nunha experiencia moi divertida e enriquecedora para todo o alumnado.
Ningún comentario:
Publicar un comentario